关于仲子学院设立“辅导员”职位的一些不同意见

仲清华[蚌埠]

                               
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前段时间，仲子书院建立了“辅导员”工作机制，并招收相关人员，为加强人员交流和开展仲子文化的研究确实是件好事情，但是对于这个称谓，我有一点不同的想法，供大家交流讨论。

首先，在一般教育机构中，“辅导员” 主要是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等工作的教师。我国高校辅导员制度1953年起源于清华大学，经历了从萌芽走向科学化、系统化的过程。1961年，庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施。其历史沿革及现实之中，都体现出“辅导员”的原意是在于思想政治教育工作的属性。

其次，在人们的常规认知中，辅导员的工作主要涉及思想政治教育、学生事务管理等通用领域，对接学生个体，关注学生的学习、生活、心理等方面。而仲子书院的辅导员对象包括各地仲研爱好者、机构等，涉及文化交流、资料收集等多领域事务，其专业性指向比较单一。同时，专业内容侧重不同：辅导员需涉及教育学、心理学等多学科知识来处理学生事务的，也与仲子书院的辅导员大有不同。对于不了解仲子书院和仲子文化背景的人来说，可能会对这个 “辅导员” 的职责产生误解，以为是和普通教育机构中的学生辅导类似，其实并不相同。

最后，不建议使用辅导员的称谓，开展相关工作，建议更改名称。

仲磊

感谢您的建议。
使用这个名称，主要是立足于当前的政策要求。
辅导员的主要作用，一是联络、沟通，二是对学员学习仲子历史文化进行辅导授课。

仲清华[蚌埠]

仲磊 发表于 2024-12-4 16:41
感谢您的建议。
使用这个名称，主要是立足于当前的政策要求。
辅导员的主要作用，一是联络、沟通，二是对学 ...

是否可以请教一下主要是什么政策的要求？只是觉得不太合适

仲磊

仲清华[蚌埠] 发表于 2024-12-4 16:43
是否可以请教一下主要是什么政策的要求？只是觉得不太合适

社会组织的管理制度，不能违反。

仲崇密（梁山）

总会的需要建立或成立一些机构，以方便家谱的续修，顺应目前的形势发展，号召一部分有实力和有经验的家人把这个事情担当起来，并没有小题大作。
就像当年成立各地分会会长，华夏仲氏网版主道理是一样的！
总之还是为了家族的发展，家谱的续修！
不需要任何一个职称，默默的付出，尽最大的努力就可以了！

仲清华[蚌埠]

仲磊 发表于 2024-12-4 17:03
社会组织的管理制度，不能违反。

我看了一下，关于这一块，似乎没有特别的要求。

仲清华[蚌埠]

仲崇密（梁山） 发表于 2024-12-9 21:34
总会的需要建立或成立一些机构，以方便家谱的续修，顺应目前的形势发展，号召一部分有实力和有经验的家人把 ...

首先，我也说了，建立相应的机构或机制，便于交流和研究这是好事情，没有任何反对。只是名称不合适，也列举了理由。
其次，我没有说这是小题大做。而且我也支持建立相关机制，以便于开展工作。
再者，这个会长的称呼是不一样的。研究会有分会，设置会长很合适，同样网站有版主，也符合规范，也很合适。但是辅导员不是，这一定程度上是有思想政治属性的。其起源及日常工作内容，都不是这么用的。
最后，职称和称谓是两回事。我提这样的意见，也不是为了反对谁，这也是一种付出。谢谢

仲刚（崇）

我认为叫什么不重要，重要的是干什么的