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生命的价值和意义

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发表于 2014-11-14 12:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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生命是每位活着的人都拥有的,生命的价值和意义,是人人都会说点的话题,但往往每个人理解的又各不相同, 生命是什么?生命的诞生需要地球母亲几十亿年的辛苦孕育,可见,今天世界上五彩斑斓的生命是多么来之不易。生命是什么?它可以是石头下的种子,可以是路边的小草,可以是山间的野花,也可以是高山上的青松。其实,人生就是一次快乐而艰巨的生命之旅,在这次生命的旅途中,有一马平川,也有崎岖不平。当生命旅途一帆风顺时,我们应该学会珍惜和仰望;当生命旅途颠簸不平时,我们应该学会敬畏和尊重。
  生命本身是没有价值的,关键在于如何赋予生命以价值,如何最大限度地发挥生命的价值,实现自我发展和自我创造。生命脆弱。人生无常。天灾人祸、意外事故、疾病爆发等等都会使人死亡。那么,我们活着的价值和意义是什么呢?活着,就应当带着感恩的心,珍惜自己拥有的,追求美好的理想,为人生目标不懈奋斗、开拓进取。同时,让我们爱着的人能够感受到我们的爱。这样,我们才活得快乐,活得充实,活得精彩。如果一辈子浑浑噩噩地活着,而始终没有明白活着的价值和意义,那么,简直是白在这世上走了一回。
  一、生命真正的价值和意义是什么?就是健康和快乐。当生命之花绽放的时候,也是它最美的时候。我们要在生命最美的时候,珍惜生命的每一天,好好地生活,好好地做人,让自己每天都充实,每天都活出别样的精彩。这就是我们给生命价值献上的最好礼物。一直觉得在这样一个和平年代里,谈论人生的意义与价值是一件过于严肃的事情。也许是看多了历史题材的东西,总觉得人生的意义与价值只有在一个危急的时候才有可能大放异彩。人生一世,草木一春。如同著名作家三毛曾经说过的:"好好地活下去,快乐是第一要素,胸襟是基础,体谅他人,是有学问的另一种解释。"好好地活下去,意味着我们要珍视我们的生命,即便这生命在别人看来是微不足道的。中国古人也常用这样一句话来勉励对生命失去信心的人:蝼蚁尚且偷生,更何况是人呢?
  快乐是活下去的第一要素。当然快乐从来就没有一个明确的定义。朝为田舍郎,暮登天子堂是快乐;金榜题名时,洞房花烛夜也是快乐;他乡遇知音,久旱逢甘露也是快乐,也许没有人知道快乐是什么,可能我们正享受着快乐而不自知呢。
  健康的身体和愉悦的心情是快乐的保证,如果没有一个健康的身体,肯定是快乐不起来的,要想有一个健康的身体,就要平时注意锻炼和保养,锻炼是要持之以恒,还要针对自身的实际情况找到有效的方法。保养更是要多方面结合起来的,吃、穿、住、行中都有保养身体方面的学问,,,,;而要想有一个好心情,就要想着快乐的事,忘记不高兴的事,心胸开阔、不自寻烦恼。
  不同的人,对于生命的意义,则各有不同。只有懂得生命真谛的人,才可以使短促的生命延长而富有真实的意义。那么,生命的真谛究竟是什么呢?在我看来,生命的真谛就是同世相处,与时俱进,随遇而安。
  有的人,把自己的生命视为一支蜡烛,一生为了燃烧自己,照亮别人,常给人以光明,人们感谢他;有的人,把自己的生命视为一头奶牛,一生为了多吃草,多耕地,给别人多挤出些牛奶,多创造些丰硕的果实,给人以力气与健康,人们感激他;有的人,把自己的生命视为一本书,一生辛勤耕耘,积累知识,吃尽了苦头,榨干了自己的心血,为的是给别人增加营养和智慧,让别人活得轻松愉快,得以享受,其作用,不光是教育现代的人,而且还能教育和影响后来的人,拥抱正确的人生,人类记住他。
  而有另外一种人,他们把自己的生命与权力捆绑,将一生视为金钱,为了权财的占有,不择手段,一生纷争,中饱私囊,损人利己,不管别人的死活,常常带给别人的是困惑,是人患,是灾难,是遗憾,是仇恨。这种人,无论对己,还是对别人,都是十分有害的,他们不仅在缩短自己的生命,同时也在伤害和践踏别人的生命。
  纵观现实生活中,一些为官者,不能正义履行官德官责,采取种种不当手段,豪取强夺,结果,当钱财捞到手,随之自掘坟墓,把自己的政治生命葬之于自己的脚下,掩埋了一纹不值的年青的生命,成为了不耻于人类的人;一些无恶不作之徒,为了钱色而于生命不顾,走向了罪恶的深渊,即便抹黑了闪光的人生,甚至于血染断头台……这些人,不但丢权,丢钱,而且丢人,丢掉了做人的尊严,让灵魂哭泣,最终遗臭万年。像此类种种,为了生命的存活,又有什么意义呢!
   其实,生命的真正意义是活得充实,活出自我,活出平安。俄国着名作家奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致因为虚度年华而悔恨,也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”虽然他所述的是把人的生命赋予了为人类解放事业奋斗而献身的意义,但对于我们当代的人们来说,同样具有人生重要的导向意义,那就是人的生命是不可虚度无为的。
   生命由自己去主宰,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶,甚至于溃临到生命的终结点。生命,如果能跟时代的崇高责任联系在一起,就会感到它无限的闪耀而永垂不朽。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢而正义的人才能通过。一个伟大的灵魂,在艰难的峡谷中就会强化自己的思想和生命的动力。
   作为人,既然无可选择的到世,走上这么一遭,就得好好珍惜生命存在的价值。珍惜生命,就要好好珍惜今天,向往明天,让生命绽放火花,回报社会。
   生命短暂,切不可猬琐偏狭。只有热爱生命的人,才是幸运而幸福的。
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 楼主| 发表于 2014-11-14 12:50 | 显示全部楼层
闲着无事,胡乱写点,与各位族人共同探讨人生及其价值吧
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发表于 2014-11-14 19:34 | 显示全部楼层
仁爷的人生观健康乐观,积极向上。
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发表于 2014-11-14 20:01 | 显示全部楼层
仁爷的人生价值观非常乐观,值得族人们去学习{:soso_e183:}
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发表于 2014-11-14 20:26 | 显示全部楼层
         一石激起千层浪,一篇生命意义的文章,让我浮想联翩,想到了幼年童年青年中年和老年。小时候赶上了三年
困难时期,上学赶上文化大革命,工作赶上上山下乡。结婚赶上晚婚晚育,后来又赶上单位破产,要退休了,又听说要延迟退休年龄。唉!这就是人生啊?
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发表于 2014-11-14 20:45 | 显示全部楼层
心底无私天地宽,只要正确面对人生,一切都是光明的。
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 楼主| 发表于 2014-11-14 20:51 | 显示全部楼层
仲超(仲浅) 发表于 2014-11-14 19:34
仁爷的人生观健康乐观,积极向上。

这只是写了人生价值观中的一点,还有几个方面的以后有空再写,也想以此来引出各位族亲的看法和为此的讨论。
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 楼主| 发表于 2014-11-14 20:53 | 显示全部楼层
仲崇密(梁山) 发表于 2014-11-14 20:01
仁爷的人生价值观非常乐观,值得族人们去学习

健康和快乐只是其中之一,比如要珍惜生命、生命不只是属于个人的等话题多呢。
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 楼主| 发表于 2014-11-14 20:57 | 显示全部楼层
仲伟展 发表于 2014-11-14 20:26
一石激起千层浪,一篇生命意义的文章,让我浮想联翩,想到了幼年童年青年中年和老年。小时候赶上 ...

你的经历和我的基本差不多,也只有到这年龄,才会对人生、对生命感悟颇多,总的来说,能挺过来就是不错的,也是珍惜生命和与命运抗争所得来的
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 楼主| 发表于 2014-11-14 21:02 | 显示全部楼层
仲跻明(潍坊) 发表于 2014-11-14 20:45
心底无私天地宽,只要正确面对人生,一切都是光明的。

心底无私、正确面对人生、看到前途的光明,不是每个人都能做到的,也因此有的人在困难面前低头,不珍惜生命,甚至自杀的人都有,这就是我们想讨论的话题。
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 楼主| 发表于 2014-11-15 15:53 | 显示全部楼层
  接前文:生命的价值和意义                                                                                                                                      二、在谈生命价值和意义时,首要的是珍惜生命,有了生命就能有一切,没有了生命就是人生的完结,人的一生是短暂的,用文字表达就两个字:“生、死”。这简单的两人字就是人的一生,用时间表达,也就是几十年到百年左右,而除了孩童和在学知识、成长、成熟时,要到二十几岁近三十岁了;也就是人们常说的:“三十而立”,意思就是基本要到三十岁才能独立,有独立的思考和生存能力,而绝大多数人到六十岁以后就基本是退休了,这就是说人生基本只有近三十年的时间在干事业,这仅仅的近三十年除去双休日、节假日等,实际用在干事业上的时间又有多少?所以说珍惜时间就是珍惜生命,而一个人的生命不单只是属于自己一个人的,简单的比喻,如果一个人生病了,那他(她)的全家(结婚后的则是双方家庭)都会感到不安的,这也就有了如一个人生病住院,就会有川流不息的人群前来看望的情景;如果正直中壮年,那生命的责任更是重大,如果离开他(她),那对全家(或是双方两家)都将是一个很大的、灾难性的打击,如是国家型的人才,则对国家来说是一个损失,人生的价值和意义就在于填写“生——死”两字之间的内容,其内容就是要做很多的事,如:1、从少年开始就要学习文化知识,小学到初中九年,高中三年,如上个大学或者再读个研究生,那毕业就近二十四、五岁了,即使没有一定的学历,那也要学有一技之长,否则一个人的之后人生之路也就没有什么大的发展空间了(当然也有小学、初中文化的大的企业家,但这毕竟少数),我常跟孩子们说,青少年是一个人成长的关健时期,只有在这时期多吃苦,学到知识、学好本领,才能在以后的人生路途中找到好的职业,才能适应社会,跟上时代的步伐,有句话叫:“少年不吃苦,以后一辈苦”,所以说青少年时期是打基础的时间,没有一个好的基础,以后就不可能找到一个好的发展空间和好的平台。特别是现代的社会,在日新月异的发展着,即使以前自己有了一定的书本知识,但走上社会后,还是要不断的提升自己,不断的丰富自己的社会经验和所从事的专业知识,有句话是;"做到老,学到老,还有几样没学好”,其实何止是还有几样没学好呀,社会是一个无比广泛的空间,其分类又是五花八门,而万事通、百事精的人可以说是没有,因为现在的社会分工越来越细,能有一项专长,足可以在社会上有立足之本了,也因此有个“艺多不发、艺多不精”的说法,一个人的精力是有限的,只能在自己喜爱的事业、自己有特长的领域发挥专长,才能做出一番事业来,这就有“专家”在本专长之外近于白痴的现象不足为奇了。现在的学习环境和学习条件比起我们以前的不知要好多少倍了,我们那时课本内容都简单的很,根本就没有课外书籍可看,而老师的教学水平也差的要命,根本就没法谈师资素质了,语文和数学老师只能说是将就,而到初、高中时,物理、化学老师水平差的就没法说了,一点不夸张的说,连现在的初高中生的水平都不如,外语老师就更不能提了,一篇短文翻译还要查外语词典,我是爱学习的,却是没东西学、没地方去学;特别是那时正处在十年动乱中,学校是经常不开课,要就写大字报、搞批斗,要不就下到生产队去搞政治宣传,要就去生产队劳动,要不就搞勤工俭学,,,,。总之,国家没人抓教学质量,教师无心思搞教学,学生不安心学习,既没有好的学习环境,也没有好的学习条件,更没有好的学习资源。现在,国家就特别重视教学、重视培养人才,师资整体素质也有很大的提高,教学条件、资源也有很大的改善,绝大多数学校都有图书馆,校外的图书馆也很多,各种类型的课外辅导班也是多的是,还有各种技术、职业学校,家庭也特别重视子女的学习,经济上也能提供一切保障,所以说在现在这样的条件下,学不好知识、学不到本领那真是怨不得别人了。  
2、成家立业、娶妻生子。这是一个人走上社会后的初期,也是人生关健的起步阶段和重要起点;有的人为了事业,而耽误了成家的时间,特别是有些女青年,一心放在事业上而耽误了成家的时间,到了大龄青年,成家后又成了高龄产妇,甚至因此危及生命;我个人认为,要摆正成家与立业的关系,因为事业与家庭都是人生特别重要的两件大事,有成功的事业而没有圆满的家庭或者有圆满的家庭而没有事业都是不完美的,相比之下,成家要点首位,立业还是可缓的事,因为成家跟着是生子的事,即使是近三十左右生子(女),等到子女再到三十而立时,自己都六十岁了,正常的人到五十岁以后,从体质到精力都在走下坡路了,而到六十岁时,体质好的还行,体质差的可能就自顾不瑕了,而中国人的传统是要将子女们结婚的事办了,这也是人生的责任吧?现在提倡的是晚婚晚育,最多能有四世同堂的了,而在以前五世同堂的也是人生中的一大乐事,尽享天伦之乐。
   在立业上分好多种。有的是在企事业上班的,有的是自己搞创业的, 因为现在社会分工越来越细,所以立业的种类也就很多,所以不能一概而论,也有大同小异的共同点,那就是在做事前或做事中先做好人,做人的前提就是树“德”,德包括品德、道德良心等,大人物有大德,小人物有小德,普通平民也会用起码的道德标准约束自己的,而无德之人真是不能算人了,有句话说得还是有道理的:“说自己好的人不一定真好,说自己坏的人不一定真坏”。在做人的同时,也要锻炼识人、防人的能力,走上社会后,这些能力也是不可缺少的,与人有过一此交谈、交往就应该对这个人有一个大概的认识和了解,只看到自己长处、而看不到自己缺点,或者明知自己错了却强词夺理、不肯认错、不能立即改正错误的人,起码说不能算是正人君子,少与交往或保持一定距离,不能当做朋友,更不能与之同流合污;而能看到自己的缺点,并勇于改正,不标榜自己优点的人,应该算是可以交往或可以交朋友的人,有句话是:“近朱者赤,近墨者黑”,只有近君子而远小人才能提升自己的整体素质,而在防人方面也要有能力的,现在社会骗子大有人在,骗术又是五花八门,很多还有高科技含量,真是让人防不胜防,如果我们的防骗能力都提升了,那骗子也就无法生存了,如果我们在做人、识人、防人及专业技能上都有很好的提升,那就是我们立业的好的基础,定能事业有成、马到成功。当然在上班时还要选择自己喜欢的,自己这方面有专长的,该行业有发展前景的单位,这样才能做出成绩、升职的快。而搞企业的也是要选择有可持续发展的行业,避免搞那些高能耗、重污染、劳动力需求密集的行业。因为人一旦走错了路,回过头再重走时,不但损失了体力,也损耗了精力。
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生命的意义就是活着,生命的价值来源于爱。
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年青时,常听领导讲:人生的意义在于贡献而不是索取。
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只要有事可做,生命就有意义,活得就更充实。
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