三尺讲台绘青春
——记遂宁二中副校长、遂宁二中实验学校校长仲卫国
“以德立人，做崇高师德的力行者；爱岗敬业，做学校发展的力行者；勤恳谨严，做不断进取的开拓者；廉洁自律，做干部作风的垂范者。”是遂宁二中副校长、遂宁二中实验学校校长仲卫国的人生格言。
今年36岁的仲卫国已经在教育战线上工作了10余个年头，现系四川省语文学会会员、遂宁市语文学会常务理事、遂宁市直属学校学科带头人、遂宁二中首届校级名师。
提升自我 以身作则
在遂宁二中的师生中，仲卫国有很好的口碑。
他坚持终身学习的理念，自参加工作以来，刻苦钻研，勤奋探索。工作之余，主要时间都用来读书治学。一直坚持自费购买各类书籍，家中藏书近万册；认真研阅相关杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教与学》《文汇读书周报》等；在“教育在线”“中学语文资源网论坛”“北大中文论坛”等语文教育主要论坛上发帖、交流。对语文课程理论，对语文教材和教学方法，对中考、高考，都有较深的钻研。
他以身作则，在处理行政事务的同时积极参与教育教学研究；追求纯洁，廉洁从政，严于律已，不以权谋私，作为学校分管教学的副校长，他一直严格要求自己，遵守法律法规，自觉接受群众的监督。在所分管的年级和收生、查分、收费、考试以及部分学生的退费等工作中，始终按照学校总支和行政要求，实事求是，秉公办事，自觉维护学校利益，树立了较好的廉政形象。
新观念带来新气象
作为学校的领导，创造性地开展本职工作是仲卫国一贯的工作作风。面对新形势、新要求，用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人、学生的引路人，已成为仲卫国人生追求的全部内涵。
2001年，遂宁二中面临新形势，抓住机遇，深化改革，迈出学校发展关键性的一步，率先创办六年一贯制实验校，由于历史形成的教育环境不开放和市民观念的滞后，实验校的创建面临极大的挑战和压力，此时，仲卫国临危受命，带领十多名教师负责实验校第一届的招生和教育教学工作。几年来，实验校的发展由弱到强，规模由小到大，从最初的5个班发展到现在的81个班；教育质量一年上一个台阶，培养了一大批优秀人才：2007年的市文科状元余世勇，2008年的市文科状元翟翔宇，2009年的市文科状元李桃和第二名唐艺丹等，备受社会各届的赞誉。
工作中，仲卫国谨慎务实，积极探索。在学校总体发展思路下，他与相关的干部以及老师们一起，进一步完善管理体制，修订了目标条例、管理条例、检查评估办法等，形成了有一定特色的管理体系。
学校科研工作在仲卫国的带领下成绩斐然，目前在研的已有2个省级课题、12个市级课题、22个校级课题，并取得了突出的阶段性成果。今年又新立项了6个校级课题，其中有3个正积极申报市级课题，传统文化课题正在进行结题工作，并积极申报省级课题。
教学教研硕果累累
“打铁还须自身硬”。在多年的教学中，仲卫国初步形成自己的语文教育教学风格：在课堂教学上大胆创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中；把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并针对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都能健康成长。
仲卫国在语文教育教学中积累了丰富的经验，他曾获遂宁市高中语文赛课第一名，获四川省高中语文赛课一等奖（全省仅3人）。被评为遂宁市直学科带头人，遂宁二中首届校级名师。被聘为遂宁市高中语文赛课评委，遂宁市市级语文骨干教师培训会讲师，遂宁市高中期末统考语文学科考试命题人员。
在建构学校科研体系的同时，他积极从事科研工作，以推进学科教学，提高教学效益。主研省级课题《中国传统文化对现代语文教育渗透的研究》及市级课题《初中学生“文科综合能力”的培养》。论文《中学语文有效阅读教学问题及策略》《试论阅读课的基本要素》分别获遂宁市优秀论文评选一等奖、三等奖；在国家级刊物公开发表论文多篇……
（记者 王娟）
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发表于 2010-3-13 18:22
